Mosaico

Hice este dibujo por que me gusta este personaje.


Jiram Quintanilla Etcheverry

Mosaico

realize ese mosaico por que me gustan mucho las mariposas.


Alethea De Stefani Valle

Jiram Quintanilla Etcheverry

el dibujo significa el cambio de epoca, mi aficion al futbol, mi sueño de ser futbolista profesional algun día

Alethea De Stefani Valle

esta imagen significa para mi la fortaleza que tenemos, aunque muchas veces en la vida nos enfrentamos con obstaculos y con problemas pues tener la fuerza para luchar y salir adelante, tambien significa que protejo lo que quiero.

Esdras Garces Bonilla

Para mi, mi dibujo representa mis gustos, mi aficion por la musica transportado a otra epoca, significa mi sueño de ser un dia un musico famoso y reconocido

Castillo

es un lugar fuerte, de fortificaciones, creado con murallas, lo utilizaban para protejer al rey, situado en lugares estrategicos, consta de:
*La cerca: gruesa muralla
*La torre del homenaje: torre principal, residencia del rey, almacen de viveres
*Patio de Armas: espacio central, claustro, se ubica la capilla, la sala de recepcion, naves para acumulamiento de tropa y entrada del castillo.
*Barbacana: fortificacion de defensa personal adicional al lado del foso protegia puertas, cabezas de puente
*Liza: atravezaba el puente levadizo
*Aljibe o pozo: almacen de agua
*Almena: arquitectura militar
*Ladroneras: partes mas altas de los muros del castillo
*Matacanes: parte inferior de la ladronera

EDAD MEDIA

Linea del Tiempo

Edad Media (476 d.C. - 1453 d.C.) *La Iglesia

La única institución europea con carácter universal fue la Iglesia, pero incluso en ella se había producido una fragmentación de la autoridad. Todo el poderen el seno de la jerarquía eclesiástica estaba en las manos de los obispos de cada región. El papa tenía una cierta preeminencia basada en el hecho de ser sucesor de san Pedro, primer obispo de Roma, a quien Cristo le había otorgado la máxima autoridad eclesiástica. No obstante, la elaborada maquinaria del gobierno eclesiástico y la idea de una Iglesia encabezada por el papa no se desarrollarían hasta pasados 500 años. La Iglesia se veía a sí misma como una comunidadespiritual de creyentes cristianos, exiliados del reino de Dios, que aguardaba en un mundo hostil el día de la salvación. Los miembros más destacados de esta comunidad se hallaban en los monasterios, diseminados por toda Europa y alejados de la jerarquía eclesiástica.

En el seno de la Iglesia hubo tendencias que aspiraban a unificar los rituales, el calendario y las reglas monásticas, opuestas a la desintegración y al desarrollo local. Al lado de estas medidas administrativas se conservaba la tradición cultural del Imperio romano. En el siglo IX, la llegada al poder de la dinastía Carolingia supuso el inicio de una nueva unidad europea basada en el legado romano, puesto que el poder político del emperador Carlomagno dependió de reformas administrativas en las que utilizó materiales, métodos y objetivos del extinto mundo romano.

*Vida cultural

La actividad cultural durante los inicios de la edad media consistió principalmente en la conservación y sistematización del conocimientodel pasado y se copiaron y comentaron las obras de autores clásicos. Se escribieron obras enciclopédicas, como las Etimologías(623) de san Isidoro de Sevilla, en las que su autor pretendía compilar todo el conocimiento de la humanidad. En el centro de cualquier actividad docta estaba la Biblia: todo aprendizaje secular llegó a ser considerado como una mera preparación para la comprensión del Libro Sagrado.

Esta primera etapa de la edad media se cierra en el siglo X con las segundas migraciones germánicas e invasiones protagonizadas por los vikingos procedentes del norte y por los magiares de las estepas asiáticas, y la debilidad de todas las fuerzas integradoras y de expansión europeas al desintegrarse el Imperio Carolingio. La violenciay dislocamiento que sufrió Europa motivaron que las tierras se quedaran sin cultivar, la población disminuyera y los monasterios se convirtieran en los únicos baluartes de la civilización.

*Edad Media Alta

*Aspectos intelectuales

Dentro del ámbito cultural, hubo un resurgimiento intelectual al prosperar nuevas institucioneseducativas como las escuelas catedralicias y monásticas. Se fundaron las primeras universidades, se ofertaron graduaciones superiores en medicina, derecho y teología, ámbitos en los que fue intensa la investigación: se recuperaron y tradujeron escritos médicos de la antigüedad, muchos de los cuales habían sobrevivido gracias a los eruditos árabes y se sistematizó, comentó e investigó la evolución tanto del Derecho canónico como del civil, especialmente en la famosa Universidadde Bolonia. Esta labor tuvo gran influencia en el desarrollo de nuevas metodologías que fructificarían en todos los campos de estudio. El escolasticismo se popularizó, se estudiaron los escritos de la Iglesia, se analizaron las doctrinas teológicas y las prácticas religiosas y se discutieron las cuestiones problemáticas de la tradición cristiana. El siglo XII, por tanto, dio paso a una época dorada de la filosofía en Occidente.

*Innovaciones artísticas

 También se produjeron innovaciones en el campo de las artes creativas. La escrituradejó de ser una actividad exclusiva del clero y el resultado fue el florecimiento de una nueva literatura, tanto en latín como, por primera vez, en lenguasvernáculas. Estos nuevos textos estaban destinadas a un público letrado que poseía educación y tiempolibre para leer. La lírica amorosa, el romance cortesano y la nueva modalidad de textos históricos expresaban la nueva complejidad de la vida y el compromiso con el mundo secular. En el campo de la pinturase prestó una atención sin precedentes a la representación de emociones extremas, a la vida cotidiana y al mundo de la naturaleza. En la arquitectura, el románico alcanzó su perfección con la edificación de incontables catedrales a lo largo de rutas de peregrinación en el sur de Francia y en España, especialmente el Camino de Santiago, incluso cuando ya comenzaba a abrirse paso el estilo gótico que en los siguientes siglos se convertiría en el estilo artístico predominante.

La nueva unidad europea

Durante el siglo XIII se sintetizaron los logros del siglo anterior. La Iglesia se convirtió en la gran institución europea, las relaciones comerciales integraron a Europa gracias especialmente a las actividades de los banqueros y comerciantes italianos, que extendieron sus actividades por Francia, Inglaterra, Países Bajos y el norte de África, así como por las tierras imperiales germanas. Los viajes, bien por razones de estudio o por motivo de una peregrinación fueron más habituales y cómodos. También fue el siglo de las Cruzadas; estas guerras, iniciadas a finales del siglo XI, fueron predicadas por el Papado para liberar los Santos Lugares cristianos en el Oriente Próximo que estaban en manos de los musulmanes. Concebidas según el Derecho canónico como peregrinaciones militares, los llamamientos no establecían distinciones sociales ni profesionales. Estas expediciones internacionales fueron un ejemplo más de la unidad europea centrada en la Iglesia, aunque también influyó el interésde dominar las rutas comerciales de Oriente. La alta edad media culminó con los grandes logros de la arquitectura gótica, los escritos filosóficos de santo Tomás de Aquino y la visión imaginativa de la totalidad de la vida humana, recogida en la Divina comedia de Dante Alighieri.

*construcciones en la edad media alta

En la arquitectura de la Edad Media se desarrollan principalmente tres estilos: El bizantino, a que influye durante todo el período, el románico entre los siglos XI y XII, y el estilo gótico entre el siglo XII hasta el siglo XV.

*Bizantino

*romanico

*gotico

*Edad Media Baja

Inicios de la ciencia política

Una de las consecuencias de esta pugna, particularmente en las corporaciones señoriales de las ciudades italianas, fue la intensificación del pensamientopolítico y social que se centró en el Estado secular como tal, independiente de la Iglesia.

La independencia del análisis políticoes sólo uno de los aspectos de una gran corriente del pensamiento bajomedieval y surgió como consecuencia del fracaso del gran proyecto de la filosofía altomedieval que pretendía alcanzar una síntesis de todo el conocimiento y experiencia tanto humano como divino.

La nueva espiritualidad

Aunque este desarrollo filosófico fue importante, la espiritualidad de la baja edad media fue el auténtico indicador de la turbulencia social y cultural de la época. Esta espiritualidad estuvo caracterizada por una intensa búsqueda de la experiencia directa con Dios, bien a través del éxtasis personal de la iluminaciónmística, o bien mediante el examen personal de la palabra de Dios en la Biblia. En ambos casos, la Iglesia orgánica —tanto en su tradicional función de intérprete de la doctrina como en su papel institucional de guardián de los sacramentos— no estuvo en disposición de combatir ni de prescindir de este fenómeno.

Toda la población, laicos o clérigos, hombres o mujeres, letrados o analfabetos, podían disfrutar potencialmente una experiencia mística. Concebida ésta como un don divino de carácter personal, resultaba totalmente independiente del rango social o del nivel de educación pues era indescriptible, irracional y privada. Por otro lado, la lectura devocional de la Biblia produjo una percepción de la Iglesia como institución marcadamente diferente a la de anteriores épocas en las que se la consideraba como algo omnipresente y ligado a los asuntos terrenales. Cristo y los apóstoles representaban una imagende radical sencillez y al tomar la vida de Cristo como modelode imitación, hubo personas que comenzaron a organizarse en comunidades apostólicas. En ocasiones se esforzaron por reformar la Iglesia desde su interior para conducirla a la pureza y sencillez apostólica, mientras que en otras ocasiones se desentendieron simplemente de todas las instituciones existentes.

En muchos casos estos movimientos adoptaron una postura apocalíptica o mesiánica, en particular entre los sectores más desprotegidos de las ciudades bajomedievales, que vivían en una situación muy difícil. Tras la aparición catastrófica de la peste negra, en la década de 1340, que acabó con la vida de una cuarta parte de la población europea, bandas de penitentes, flagelantes y de seguidores de nuevos mesías recorrieron toda Europa, preparándose para la llegada de la nueva época apostólica.

¿Quien Soy? Jiram Quintanilla Etcheverry

¿QUIEN SOY YO?

Yo soy Jiram Quintanilla Etcheverry, tengo 16 años, soy tan honesto como un niño, soy tan fuerte como un , soy tan inteligente como un delfin,soy tan brillante como una estrella, soy tan amigable como un pajaro, soy tan paciente como una iguana, soy tan vivaz como un caballo, soy tan sabio como un buho. 

¿Quien soy? Alethea De Stefani Valle

¿QUIÉN SOY YO?

Yo soy Alethea De Stefani Valle, son tan honesta como un niño, soy tan responsablecomo la maestra, soy tan amable como un angel, soy tan fuerte como un roble, soy tan inteligente como un delfin, soy tan paciente como una tortuga, soy tan maravillosa como un unicornio, soy tan enojona como un tigre, soy tan soñadora como un niño, soy tan fiel como un perro, soy tan brillante como una estrella.

¿Quien soy? Esdras Garces Bonilla

¿QUIÉN SOY YO?

Soy Esdras Alfonso Garcés Bonilla tengo 16 años y naci en el mes de Agosto en Puebla. Puebla y mis padres son de la misma ciudad, tengo una familia muy comprensiva y me apoyan en todo lo que ago. Actualmente estudio la preparatoria me gustaría estudiar música y salir de la preparatoria con buenas calificaciones.

Me gusta hacer amigos y tocar la guitarra eléctrica.Me considero muy perseverante como un tiburón al conseguir alimento, solo que yo voy en busca de mis sueños.

Biografia Jiram Quintanilla Etcheverry

Mi nombre es Jiram Quintanilla Etcheverry, tengo 16 años y nací el 24 de octubre de 1994.

El kínder lo estudié ó cursé en el Circulo Infantil de la BUAP ahí estuve 3 años y aprendí muchas cosas.

La primara la estudie en el Colegio Real De Oriente en la cual estuve 6 largos años, en esa escuela aprendí muchísimas cosas muy importantes para mi vida y d ahí pase a secundaria.

En la secundaria estuve un año en el Instituto Mexicano Madero, y después me cambiaron al Instituto Carlos Pereyra. Ahí descubrí cosas nuevas.

Actualmente estoy en la preparatoria PECU y llevo 2 años en esa preparatoria de la BUAP y ahí me han enseñado muchas cosas que a veces, se me hacen difíciles pero ahí voy ahí voy.

Me gusta tocar la batería y ya llevo 1 año practicando, empecé sacando canciones de un juego llamado rockband y las pasaba a la batería normal, y de ahí fui practicando hasta que entre a clases y ahora estoy en una academia de música llamada BATA-K, y ya me he presentado en lugares pequeños y en la prepa como 6 veces.

biografia Esdras Alfonso Garcés Bonilla

Yo soy Esdras Alfonso Garcés Bonilla, tengo 16 años, naci el 17 de Agosto de 1994 en Puebla Puebla, mis padres son José Alfonso del Carmen Garcés Bonilla y Pilar Sabina Bonilla Fernández y tengo una hermana que se llama Carmen Sabina Garcés Bonilla.

Mi infancia fue muy buena en todos los sentidos no me falto nada y tuve la educación necesaria para esa etapa y toda mi familia estuvo ahí para apoyarme. Las metas que tenia de niño era ser astronauta o futbolista, no considero que mi infancia tenga aspectos negativos.

Estudiando la secundaria cambiaron muchas cosas en mi como físicas y mentalmente, tenia mas idea de que materias me gustaban y tenía otros sueños totalmente diferentes a los de cuando era niño, ya había madurado mas, mi familia seguía apoyándome como debía ser, hice mis mejores amigos hasta ahorita en la secundaria.

En el transcurso de tercero de secundaria comencé a estudiar guitarra eléctrica.

Actualmente estudio segundo de preparatoria ya hice muchos buenos amigos en el transcurso y e aprobado todas mis materias, espero seguir así en la escuela y que mi familia me siga apoyando como lo a echo siempre, actualmente tengo sueños diferentes como el de poder ser un músico reconocido.

Biografia Alethea De Stefani Valle

Mi nombre es Alethea De Stefani Valle.

Naci el 20 de julio de 1994 en el hospital "La paz" un dia soleado a las 3 de la tarde.

Soy el fruto del amor de Carlos De Stefani López y María Elizabeth Valle de la Llave.

Mi padre es escultor, pintor y musico y mi madre es maestra de Psicologia y da clases en la Preparatoria Enrique Cabreras Barroso.

Tengo un hermano llamada Angel que tiene 36 años y es arquitecto y radica en la ciudad de México.

Cuando era pequeña acompañaba a mi padre a dar clases.

En el kiender estuve en el circulo infantil ahi me enseñaron a leer, escribir, sumar, restar y hablar un poco de ingles.

Despues entre a la primaria en el "Instituto Activo Mexico" donde estuve cuatro años de mi vida.

Cuando pase a 5° de primaria me cambie de escuela y estuve en el "Instituto Russell" el cual estaba cerca de mi casa ahi estuve 5° y 6° grado de primaria todo fue muy relajado ya que eramos muy pocos y nos prestaban atención, despues pase a la secundaria 1° y 2° estuve en el "Instituto Fromental La Salle" donde lo unico malo es que era de monjas asi que me cambie de colegio y el 3°lo curse en un colegio cerca de micasa llamado "Instituto Mercedario Fray Gabriel Tellez" ahi estuve muy agusto ya que fuimos un gruopo muy unido.

Ahora estudio en la "Preparatoria Enrique Cabrera Barroso".

Me considero una niña muy poco paciente, responsable, honesta, buena amiga, respetuosa y aveces enojona.

Me gusta armar rompecabezas, dibujar y hacer estrellas de papel.

Uno de mis deportes favoritas y que practico es la natación. Me gusta el color morado, negro y rosa.